如何定義健康教室照明那，我們可以從照度、照度均勻度、顯色性、眩光、藍(lán)光和頻閃等幾個(gè)方面入手，簡(jiǎn)單介紹教室照明存在的問題。
隨著教學(xué)模式的多元化，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)也越繁重，大部分時(shí)間都待在教室里學(xué)習(xí)聽講，注意力集中，用眼頻繁，所以高質(zhì)量的教室照明環(huán)境，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和促進(jìn)學(xué)生身體和精神的健康。最新科學(xué)研究，近視、視力退化、失眠、荷爾蒙下降、抑郁癥等等，可能與教室照明有一定關(guān)系。我們更好的亮度的同時(shí)，健康教室照明已成為迫切需求。LED教室護(hù)眼燈，提倡更舒適、健康、節(jié)能的新型教室照明，形成新的應(yīng)用趨勢(shì)。

1最新研究結(jié)果表明，適當(dāng)?shù)恼斩人綄?duì)人的疲勞程度是有影響的。因此教室照明應(yīng)在保證教室照度的基礎(chǔ)上進(jìn)行，我們的照度標(biāo)準(zhǔn)是課桌面的照度要在300LX以上，黑板燈照度要在500LX以上。
2顯色性和色溫是重要部分，色溫偏高則容易興奮，加快疲勞，色溫偏低則產(chǎn)生昏昏欲睡。一般在教室護(hù)眼燈，色溫保持在3500K-5000K之間。顯色性，是反映光源對(duì)顏色顯現(xiàn)能力，顯色指數(shù)越高，顏色還原能力越高，一般教室護(hù)眼燈顯色指數(shù)要大約80。。
3教室照明的照度均勻度也很重要，如果區(qū)域照度差異比較大時(shí)，人眼需要不斷地重新適應(yīng)，這會(huì)使人眼很容易疲勞，影響視覺功能甚至健康，并且會(huì)分散人們的注意力。一般教室護(hù)眼燈照度均勻度要在0.7以上，教室黑板燈照度要在0.8以上。

4眩光是影響教室照明質(zhì)量的重要因素之一，眩光嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致人的觀察能力和判斷能力降低，同時(shí)會(huì)影響人的心理狀態(tài)，導(dǎo)致人們情緒煩躁，反映遲鈍等。通常教室護(hù)眼燈要做到無眩光。
5頻閃可能會(huì)引起視覺疲勞、頭痛、視力下降等問題，教室護(hù)眼燈要做到無可視頻閃。
6藍(lán)光危害也會(huì)對(duì)學(xué)生的視力造成不可逆的損害，劣質(zhì)的教室燈的藍(lán)光危害不但影響睡眠和引起視覺疲勞，而且損傷眼睛的組織結(jié)構(gòu)，所以教室護(hù)眼燈要做到無藍(lán)光危害。
教室燈是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，保證而中小學(xué)和幼兒園的教室照明質(zhì)量是應(yīng)用重中之重，需要在教室照明建設(shè)真正做到健康照明。

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