學(xué)生近視在我國非常普遍。據(jù)估算，我國5歲以上近視患者總數(shù)約為4.5億，青少年近視發(fā)病率居世界首位，近視率高已成為困擾我國青少年健康的一大難題，國家也高度重視這一問題。
孩子是祖國的未來，孩子眼中有光明，民族有希望，國家有未來。不僅是視力問題，事關(guān)孩子成長全社會都要行動起來，愛護(hù)孩子們的眼睛，讓他們擁有美好的未來。

但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教室照明環(huán)境差是學(xué)生視力下降的主要原因之一。因此，做好中小學(xué)教室照明改造，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供標(biāo)準(zhǔn)的照明環(huán)境，可以有效預(yù)防近視，保護(hù)學(xué)生視力的重要性和緊迫性不言而喻。目前中小學(xué)教室大多采用傳統(tǒng)的熒光燈管作為主要照明光源，導(dǎo)致教室整體光線暗、光照不均勻，黑板也沒有專用燈具，如果學(xué)生長期在光照不足的光環(huán)境下學(xué)習(xí)，容易導(dǎo)致視疲勞，嚴(yán)重影響師生的教學(xué)效率，還會導(dǎo)致近視或近視程度加深，不利于學(xué)生的視力健康。
因此，為了使學(xué)生能夠更好地健康地學(xué)習(xí)和教學(xué)燈光環(huán)境，一場守護(hù)孩子美好未來的行動在全國掀起了前所未有的高潮。從校園健康光學(xué)的角度，教室照明應(yīng)采用led護(hù)眼教室照明燈具，按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求，為學(xué)生提供護(hù)眼、舒適、優(yōu)質(zhì)的綠色健康教室照明環(huán)境。
直接影響學(xué)生視力的光照有兩個關(guān)鍵點，即桌面和黑板表面的健康光照。根據(jù)國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，教室黑板燈平均照度應(yīng)大于等于500lx（勒克斯，照度強度單位），教室桌面照度應(yīng)大于等于300lx（勒克斯，照度強度單位）。適當(dāng)?shù)墓庹帐谷嗽谏眢w上感到舒適，尤其能放松眼睛，保護(hù)學(xué)生的視力。
光線過亮、刺眼，容易產(chǎn)生視覺疲勞。家長們往往認(rèn)為教室里的燈越亮越好，亮度越高越好。真的是這樣嗎？不一定，因為太亮的光線會產(chǎn)生眩光，即視野中的極端亮度對比。如果眩光時間過長，人會出現(xiàn)視疲勞和注意力不集中的情況。而且，好的教室照明設(shè)備不僅要明亮，還要光照均勻、顯色性好、無頻閃、無眩光。
如今，不少中小學(xué)教室的照明不再是傳統(tǒng)的日光燈，而是LED護(hù)眼燈。這種燈采用擴散板+柵格板的發(fā)光方式。光源不直接照射眼睛，光線不刺眼，但教室照明均勻。傳統(tǒng)的熒光燈使教室明亮，亮度較暗，部分區(qū)域光線不均勻。對教室照明進(jìn)行改造，更換LED護(hù)眼燈后，教室照明最大的優(yōu)點是沒有眩光頻閃，也沒有熒光燈中有害的藍(lán)光，不易傷害眼睛。改造后使用教室護(hù)眼燈的效果；
1.桌面、黑板照度符合新國標(biāo)：教室桌面、黑板照度符合300lx、500lx新國標(biāo)要求，照度均勻，顯色性好；
2、教室照明實現(xiàn)節(jié)能降耗：更換無頻閃led護(hù)眼燈后，在提高光效的前提下，可大幅節(jié)約電能，具有壽命長、免維護(hù)等優(yōu)點；
3.無頻閃照明：改造后的燈光質(zhì)量接近自然光，可消除熒光燈頻閃對學(xué)生視力的損害，無藍(lán)光危害；
4.防眩光：通過專業(yè)電鍍格柵防眩光設(shè)計的100%照明專用教室燈，光源不直接照射眼睛，安全舒適，不刺眼；
5.營造舒適的光環(huán)境：經(jīng)教室led護(hù)眼燈改造后，視覺清晰度和舒適度提升，學(xué)生愛上干凈明亮的教室；

符合國家標(biāo)準(zhǔn)的LED護(hù)眼教室燈、led護(hù)眼黑板燈，保持平均（恒定）照度360lx，照度均勻度0.7；黑板維持平均（恒定）照度500lx，照度均勻度0.8；顯色指數(shù)高達(dá)92，色彩還原性高；采用電鍍格柵防眩光設(shè)計，眩光值小于16，不刺眼；色溫5000K，舒適柔和；整個教室照明均勻，無頻閃，免檢RGO無藍(lán)光危害。壽命長達(dá)5萬小時。是教室照明的最佳選擇。
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