教室照明新政策、新標準制定、討論、發(fā)布、實施。科研機構(gòu)、社會組織,各地政府機關、企事業(yè)單位等紛紛參與本領域相關政策、標準的編制,為教室照明改造定規(guī)矩、劃方圓。
由上海市教育委員會教育技術裝備中心、復旦大學電光源研究所、國家燈具質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、國家電光源質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心(上海)起草的上海市地方標準DB31/T 539-2020《中小學和幼兒園教室照明設計規(guī)范》正式實施。引領上海市中小學、幼兒園進一步建立健康、舒適、先進的教室光環(huán)境,為有效控制學生視力不良率提供支撐。
南京市教育局、南京市市場監(jiān)管局聯(lián)合發(fā)布全國首個《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》。該標準首次要求教室照明可視化設計數(shù)據(jù)貫穿項目全過程,首次提出藍光雙檢測機制,提高評價
南京市中小學新建、改建、擴建工程教室照明配置標準的研究長期規(guī)范南京市中小學照明工程?!吨行W教室照明驗收管理規(guī)范》新聞發(fā)布會
山東省教育廳、山東省衛(wèi)生健康委印發(fā)《山東省中小學教室照明改造達標方案》,確保到2023年底,全省學校教室照明100%達到國家標準要求,全面完成教室照明達標任務,形成完善的教室照明管理維護體系,有效遏制兒童青少年近視高發(fā)低齡化趨勢。
上海市照明電器行業(yè)協(xié)會標委會發(fā)布的《中小學教室照明質(zhì)量分級評價》正式實施。標準增加了節(jié)奏健康和空間亮度相關指標,制定了評價規(guī)則,以指導高質(zhì)量教室照明產(chǎn)品的研發(fā)、制造、設計和應用,營造健康舒適的教室照明環(huán)境,促進教室整體照明質(zhì)量的提升,保障學生視覺健康和健康的節(jié)律。
除了已發(fā)布實施的教室照明標準外,多項教室照明政策標準也在各大社會組織的編制和討論中。
LED教室照明燈具技術規(guī)范團體標準研討會
廣東省照明學會組織召開LED教室照明技術規(guī)范團體標準研討會,希望通過該標準填補相關技術規(guī)范空白,期待學會對學校LED燈具使用達成共識,推動學校教室照明高質(zhì)量轉(zhuǎn)型。
由中國建筑科學研究院有限公司聯(lián)合相關單位制定的《中小學教室光環(huán)境測量方法》編制組成立,為促進我國整體教室光環(huán)境健康發(fā)展提供重要技術支撐。
中國質(zhì)量檢驗協(xié)會召開校園教室照明智能護眼系統(tǒng)技術要求啟動會。通過該標準,在一定程度上為保護學生視力、營造健康舒適的照明環(huán)境提供了重要依據(jù),同時引領照明行業(yè)技術創(chuàng)新,推動生態(tài)校園建設進程。
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更值得社會各界關注的是,由北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所、中國建筑科學研究院建筑物理研究所、北京市衛(wèi)生監(jiān)督所起草的《中小學采光照明衛(wèi)生標準》被列入國家衛(wèi)健委項目計劃;衛(wèi)健委將教室照明納入兒童青少年近視防控適宜技術試點。
因此,教室照明改造由各大有實力的社會機構(gòu)大力推動,未來將成為全民響應的大行動。推行創(chuàng)新科技賦能計劃
教室照明改造項目的順利落地,離不開企業(yè)打造的高質(zhì)量、高科技照明產(chǎn)品和技術方案的有力支撐。
雖然國內(nèi)照明企業(yè)還沒有制定明確的教室照明推廣策略,但從國內(nèi)各類教育裝備展產(chǎn)品和技術的展示來看,照明從業(yè)者正在默默地為廣大學生的光環(huán)境健康貢獻科技力量
在政策的大力支持和照明企業(yè)在產(chǎn)品、技術等方面的積極響應下,全國各地各教育相關職能部門紛紛采取實際行動,以一系列落地項目,將理論和科技成果轉(zhuǎn)化為光環(huán)境惠及學生身心健康的應用價值。
浙江溫州計劃用3年時間完成全市2.4萬間中小學教室照明標準化改造,截至今年8月底,溫州已完成1.7萬余間教室照明設備改造,陸續(xù)為學生提供更加健康和諧的學習照明環(huán)境。
合肥市教育局提到,合肥市屬學校已全面啟動普通教室燈具改造工程,覆蓋18所學校、1471間普通教室,將所有教室更換為符合標準的護眼燈,并邀請第三方權(quán)威檢測機構(gòu)對項目涉及的教室進行檢測,計劃11月完成工程建設,為中小學生視力發(fā)展保駕護航。
南京市中小學建成教室照明改造樣板間
南京市78所中小學、約2000間教室的照明改造樣板間全部完工。市教育局、教育技術裝備中心表示,計劃今年12月前完成78所中小學教室照明改造,2021年前完成全市所有中小學教室照明改造,為學生開啟更加美好的未來。
新疆哈密10所學校的314間教室完成照明標準化改造,使教室環(huán)境光照更充足、均勻性更好,最大限度減少眩光,從而避免教室光線重疊、死角光線不足等現(xiàn)象,防止中小學生視力下降,減少新視有一定程度的內(nèi)向率。
山東濰坊臨朐縣第一所教室照明環(huán)境樣板示范學校室內(nèi)照明環(huán)境
臨朐縣首個教室照明環(huán)境樣板示范學校、山東濰坊投用,該項目利用新裝修教室安裝使用哈工大光生物安全護眼燈,可去除光化學紫外、近紫外、藍光、小光源、視網(wǎng)膜熱、弱視覺刺激、紅外輻射等十三種有害光,同時具有更節(jié)能、壽命長等特點,徹底解決常規(guī)照明頻閃、次聲、照度維持值低等技術難題,為防控兒童青少年近視發(fā)揮積極作用。
浙江溫州江北區(qū)洪塘中心小學自籌資金,將37間教室的407盞日光燈更換為“無頻閃、無藍光”護眼燈。通過燈格柵內(nèi)的防眩光功能,學生即使偶爾直視光源,也不會受到光線的刺激。學校通過自發(fā)的實際行動,以健康的課堂光環(huán)境為學生創(chuàng)造一盞燈明的未來。
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教室照明含著中國強國之路的未來,雖是照明產(chǎn)業(yè)圈的一個細分領域,卻承載著祖國未來的視力健康責任。從全國教室照明改造趨勢來看,照明行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展正在為國民健康提供保障。
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