- [行業(yè)資訊]教室護眼燈選擇需要注意什么2021年01月26日 16:54
- 對教室照明設計中常常運用的帶罩支架燈和教室護眼燈進行照度、功率密度的理論核算,分析了帶罩支架燈和教室護眼燈應用在教室中的照度、功率密度和一致眩光值,成果驗證了教室護眼燈具比普通帶罩支架燈在滿意規(guī)范要求的一起,能更有用地削減炫光的影響。 教室照明質(zhì)量對青少年的視力具有顯著的影響,因而營建杰出的教室照明光環(huán)境在照明工程設計中至關(guān)重要。過去,我國教室照明工程一般選用T5三基色熒光燈管作為照明光源,顯色指數(shù)能到達80以上,實踐照度、均勻度和功率密度的要求簡單滿意規(guī)范要求,但是設計中往往忽視了規(guī)范對眩光值的要求。
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- [行業(yè)資訊]教室照明的規(guī)范和現(xiàn)狀2021年01月25日 17:13
- 一、教室照明的規(guī)范 教室照明的規(guī)范首要有四個,其間三個是國家規(guī)范,分別是國家規(guī)范GB 50034-2013《建筑照明規(guī)劃規(guī)范》、GB 50099-2011《中小學校規(guī)劃規(guī)范》和GB 7793-2010《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生規(guī)范》,還有一個是上海地方規(guī)范DB31/539-2011《中小學校及幼兒園教室照明規(guī)劃規(guī)范》,以上規(guī)范都對學校教室照明提出了要求和限值。現(xiàn)以一般教室為例對四個教室照明規(guī)范進行比較(見表1),能夠看出上海地方規(guī)范是四個教室照明規(guī)范中要求最高的。 表1 四個教室照明規(guī)范的限值比較 GB 50034-2013 GB 50099-2011 GB 7793-2010 DB31/539-2011 課桌面照度(lx) 300 300 300 300 課桌面照度均勻度 0.6 0.7 0.7 0.7 黑板照度(lx) 500 / 500 500 黑板照度均勻度 0.7 / 0.8 0.8 顯色指數(shù) 80 80 80 80 功率密度(lm/W) 9.0 11.0 11.0 9.0 UGR 19 19 19 16 GB 50034-2013 GB 50099-2011 GB 7793-2010 DB31/539-2011 課桌面保相等 均照度(lx) 300 300 300 300 課桌面照度 均勻度 0.6 0.7 0.7 0.7 黑板保相等均照度(lx) 500 500 500 黑板照度 均勻度 0.7 0.8 0.8 顯色指數(shù) 80 80 80 80 功率密度(lm/W) 9.0 11.0 11.0 9.0 UGR 19 19 19 16 二、教室照明的現(xiàn)狀 國內(nèi)大部分地區(qū)的學校運用的燈具現(xiàn)狀是:教室燈選用簡略的熒光燈支架(見圖1),而黑板照明沒有專用燈具,也是用一般支架燈裝在黑板前作為教室黑板燈運用(見圖2),乃至根本就沒有設置黑板照明。熒光燈支架的光源直接暴露在燈具的外側(cè),沒有任何防眩光的措施,對坐在后排的學生造成很大的眩光影響,并且燈具功率低,課桌面照度不能滿意現(xiàn)行規(guī)范的要求。 從2008年開端,上海市在全國率先開展了中小學校教室照明改造工程,到2014年末跟著浦東新區(qū)改造的完成,上海全市的中小學?;径际乾F(xiàn)已完成了教室護眼燈的改造作業(yè)。改造后的教室護眼燈首要選用格柵燈具,降低了燈具本身的眩光。黑板照明運用專用的教室黑板燈,黑板的照明狀況比改造前有了顯著的改善。除了上海以外,近幾年四川省成都市、浙江省寧波市、溫州市等地區(qū)也都進行了部分學校教室的照明改造作業(yè)。整體來說,經(jīng)過教室照明改造,極大地提高了學生在校學習過程中的照明舒適度。 從現(xiàn)在的狀況看,舊式的熒光燈支架徹底不能滿意學校教育的照明要求,勢必要篩選和更新。教室照明燈具必須是各司其職,即教室黑板燈與教室護眼燈要有專門的規(guī)劃,由于這兩個類型的燈具服務的對象徹底不同,所以從光學結(jié)構(gòu)、外形規(guī)劃等各方面都應該徹底不同才干滿意實踐的照明需求。 教室護眼燈首要有以下幾類: 1. 教室護眼燈格柵燈又有許多細分類:按格柵的尺度能夠分為大格柵和小格柵;按格柵外表噴涂的資料能夠分為鍍鉻鏡面格柵、鋁亞光格柵和涂白格柵。它們各有優(yōu)勢,大格柵且運用鋁亞光格柵和涂白格柵的燈具,燈具功率相對較高愈加節(jié)能,但眩光操控相對較差。小格柵運用鍍鉻鏡面格柵的燈具,相對的燈具功率偏低,可是眩光操控較好。 2.改善后的線槽燈 3. 4. 5. 6. 7. 8.這種燈具規(guī)劃簡略,就是在一般的線槽燈后邊多加了一長條的襯板,擋住向后的光線,對后排學生幾乎不會發(fā)生眩光。但該款燈具考慮到實踐照明的需求并沒有在燈的前端也裝置襯板,所以對教師的眩光影響比較大。 3. 教室黑板燈現(xiàn)在為了滿意照度和均勻度的需求,許多選用雙光源燈具,并排裝置三盞教室黑板燈的辦法。這樣確實能滿意照明的需求,可是實踐的問題也許多。有些教室黑板燈的配光規(guī)劃不合理,導致教室黑板燈的裝置高度過低,教室黑板燈宣布光直接照射在教師臉上,嚴重影響教師的作業(yè)。另外現(xiàn)在許多學校都裝有投影儀或電子白板,這些設備的裝置方位和作業(yè)方位也和教室黑板燈有沖突,這也需求進一步的解決方案。 三、教室照明的留意事項 教室照明的重點在燈具的挑選。教室的照明環(huán)境應滿意學生和教師在桌面、黑板上的書寫要求,所以在挑選燈具時要考慮教室環(huán)境的特色,挑選合理的燈具形式和布燈方式。需求留意的事項如下: 1. 比較窄小的教室,一般教室寬度不超越6m、長度不超越8m。筆直于黑板方向的教室護眼燈只需求兩列,一共有4-6個教室護眼燈就能滿意照度要求。這樣的教室護眼燈挑選余地比較大,只需挑選適合的燈具安置方位和高度,一般性的格柵燈就能滿意要求。 2. 比較廣大的教室,筆直于黑板方向的教室護眼燈必須三列以上或者燈具裝置數(shù)量超越8個以上的教室,這樣的教室必須運用帶鏡面格柵的小格柵燈具。根據(jù)計算教室眩光UGR公式來看,教室中線上的燈具的方位系數(shù)最大,一起在中線上的燈具一般燈具外表亮度值也是最大的,所以要在規(guī)劃中盡量削減在中線上裝置的燈具數(shù)量。 3. 選用專用教室黑板燈。根據(jù)相關(guān)的規(guī)范要求,教室黑板燈在作業(yè)時不能對講臺上的教師發(fā)生眩光影響。一般以為在教師講課時,在教師視野上方45°范圍內(nèi)不能裝置教室黑板燈。這就對教室黑板燈的裝置高度提出了要求。一起考慮到與其他教育設備可能會發(fā)生的方位沖突,最好有一個教室黑板燈規(guī)劃為可升降式的。 4. 燈具的裝置方位能夠依照教室的功用區(qū)進行劃分。教室首要分為兩部分,就是講臺區(qū)和學生課桌區(qū)。講臺區(qū)首要是教師作業(yè)區(qū)域,假如黑板的照明滿意規(guī)范的要求,該區(qū)域一般不必再添加燈具對講臺區(qū)進行照明,僅依托教室黑板燈及反射光就能夠滿意照明要求。學生課桌區(qū),該區(qū)域依照GB 50099-2011《中小學校規(guī)劃規(guī)范》的規(guī)則,包括從距黑板2.5m處開端至距教室后墻0.6m處的范圍。該區(qū)域必需要滿意規(guī)范中相關(guān)要求。教室護眼燈的裝置方位也應首要針對這一區(qū)域,而不是從講臺開端就裝置燈具。 5. 特別教室的要求。學校中大部分是一般教室,除此之外還有實驗室、美術(shù)室、計算機室、體操房、錄播教室等專用教室,在規(guī)劃階段應考慮到這些教室的特別要求。如:美術(shù)教室照度限值為500lx,且光源的顯色指數(shù)要到達Ra90以上;專用實驗室(物理實驗室、化學實驗室等)一般都會運用深色橡膠桌墊,課桌面的反射率就會下降,學生有時會站立進行實驗操作,會出現(xiàn)擋光的狀況,所以必要時應裝備局部照明設備;計算機房應根據(jù)電腦的方位規(guī)劃燈具方位和高度,避免電腦屏幕上發(fā)生反射眩光;體操房和錄播教室等應添加筆直照明設備,讓學生能看清教師的面部表情,一起在檢驗時添加半柱面照度的檢測項目。 6. 其他要求?,F(xiàn)在教室中的引入了許多多媒體教育設備,如黑板上的投影儀、電視機等等。在這些設備作業(yè)時需求的環(huán)境照度與平時上課的作業(yè)照度差異很大,所以教室黑板燈和教室護眼燈都要盡可能做到獨立操控開關(guān)。
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- [行業(yè)資訊]教室護眼燈應注重質(zhì)量2021年01月14日 17:08
- 我國質(zhì)量認証中心發(fā)布陳述,就各省市開展的教室照明現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果進行整理,發(fā)現(xiàn)教室的光環(huán)境不良問題較為嚴峻,問題集中在以下幾個方面: 教室照明規(guī)劃或監(jiān)管時短少技術(shù)依據(jù)。《中小學校教室採光和照明衛(wèi)生規(guī)范》(GB 7793-2010)中僅規(guī)定了採用熒光燈燈具作為教室照明燈具的要求,可是現(xiàn)在市場上很多的LED燈具在教室照明中使用,短少對採用LED教室護眼燈具的教室照明光環(huán)境點評規(guī)范。
- 閱讀(83) 標簽:教室護眼燈|教室黑板燈
- [行業(yè)資訊]教室護眼燈如何做好教室照明規(guī)劃2021年01月08日 17:33
- 怎樣做好教室照明規(guī)劃,是一個值得咱們認真思考的現(xiàn)實問題。依據(jù)現(xiàn)在正在施工的幾所校園存在的問題,咱們談一下自己的看法。 這幾所校園都是先后于2013年7~12月出圖的,也便是說是在《修建照明規(guī)劃規(guī)范》(GB50034-2004)正式公布以后規(guī)劃的。在其規(guī)劃文件上都清晰寫上了所履行的國家規(guī)范(見圖1),可實際上并未按規(guī)范施行。
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- [行業(yè)資訊]教室護眼燈和校園教室照明質(zhì)量認證2021年01月06日 17:08
- 本文主要介紹校園教室照明現(xiàn)狀,整理教室照明質(zhì)量點評要求,聚集教室照明環(huán)境現(xiàn)場檢測,提出了教室健康照明環(huán)境理念及點評需求,探索校園教室照明質(zhì)量認證計劃。 世界衛(wèi)生組織研究陳述顯現(xiàn),現(xiàn)在中國青少年近視率高居世界第一,近視已經(jīng)成為影響國民健康本質(zhì)的嚴重問題。有關(guān)部門查詢發(fā)現(xiàn),不良的教室照明環(huán)境是導致學生視力下降的主要原因之一。因而,做好中小學教室照明改造作業(yè),為學生學習生活供給契合規(guī)范的照明環(huán)境,對保護學生視力的重要性和迫切性顯而易見。
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- [行業(yè)資訊]教室護眼燈的《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》發(fā)布2021年01月05日 17:39
- 6月4日,全國首個《中小學幼兒園教室照明查驗辦理標準》在南京出爐。南京市教育局、南京市商場監(jiān)管局聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會對這一國內(nèi)立異做法進行詳細解讀。 據(jù)悉,《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》正文包括七個章節(jié)和三個附錄,針對中小學幼兒園的一般教室、圖書館、陳述廳、實驗室及專用教室等學習空間,不只明確了照明現(xiàn)場的要害性能指標,也從校園施行角度詳細規(guī)則了分層查驗流程、可視化規(guī)劃要求、場景安裝要求。在附錄中還供給了作業(yè)范例、測量辦法和點評量表。
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- [行業(yè)資訊]如何選擇教室護眼燈2020年06月11日 17:24
- 課業(yè)負擔重,以及過量運用電子產(chǎn)品,近視眼越來越多了。家長們在盡量避免孩子們接觸電子產(chǎn)品之外,學校和家長對他們學習時用的教室照明燈具也越來越重視,教室護眼燈也逐漸普及。 在燈具行業(yè),針對護眼燈,商家紛繁打出了“無頻閃”“防備近視”“維護眼睛”等促銷招牌,其款式多樣價格也不一樣,質(zhì)量也良莠不齊,往往讓想選購的學校感到眼花繚亂,無從下手。給孩子學習用的教室護眼的到底該怎么挑?護眼燈到底護不護眼?
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- [行業(yè)資訊]教室護眼燈和教室專用燈有什么區(qū)別2020年06月01日 17:08
- 現(xiàn)在國家推進的教室照明改造正進行的如火如荼,同樣是學校照明改造的燈具,為什么一些命名有些不同,比如有叫教室護眼燈的、有叫教室照明燈的、有叫教室專用燈的,那么這些名詞又如何區(qū)分那?
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- [行業(yè)資訊]教室護眼燈的照度和照度均勻度2020年05月28日 17:18
- 根據(jù)最新調(diào)查報告,目前我國近視患者應該高達約6億人,青少年近視發(fā)病率居世界第一。小學生近視率高達百分之四十,中度近視和高度近視患病率逐漸增加,初高中學生接近百分之七十。造成近視有很多原因。近視的成因與遺傳背景、照明環(huán)境因素密切相關(guān),出去這些讀寫姿勢不正確、課桌椅不匹配、驗光配鏡不良可造成光學近視。聶鑫表示,居高不下的青少年近視發(fā)生率,跟當今生活環(huán)境密切相關(guān)。如今學生課業(yè)繁重,課外活動少,而且很多從小就進入早教機構(gòu),都是造成近視高發(fā)的原因,已經(jīng)成為公共衛(wèi)生問題。
- 閱讀(81) 標簽:教室護眼燈|led教室照明燈具
- [行業(yè)資訊]學校應選擇什么樣的教室護眼燈具保護學生視力2020年05月20日 16:14
- 如何判斷教室護眼燈具是否符合教室照明改造要求?學校又該如何選擇合適的燈具和課桌椅的設置來保護學生視力?
- 閱讀(131) 標簽:教室護眼燈|教室照明燈具
- [行業(yè)資訊]教室護眼燈的標準要求2020年05月14日 15:42
- 隨著國家對教室照明的重視,教室護眼燈,也逐漸普及,而很多想?yún)⑴c相關(guān)業(yè)務的人士,對護眼燈并不了解,今天就給大家簡單的介紹一下相關(guān)的知識。如何選擇合適的教室護眼燈和教室黑板燈,又有什么相關(guān)參數(shù),才能符合國家標準。簡單來說護眼燈有照度、照度均勻度、色溫、顯色指數(shù)、頻閃、眩光值等指標,那么就給大家逐一分析:
- 閱讀(147) 標簽:教室護眼燈|led教室照明燈具廠家
- [行業(yè)資訊]教室護眼燈燈對教室照明的改善2020年05月12日 15:38
- 青少年預防近視已經(jīng)老生常談啦,相信各位家長和老師也引起了足夠的關(guān)注,并且引入眼保健操等活動來調(diào)節(jié),其實今天要跟大家說的是預防近視,教室照明也是重要,這就是為什么現(xiàn)在學校教室普遍安裝教室護眼燈的原因。 當前,我國各年齡段學生近視逐漸攀升,視力健康快速惡化,我們到處可以看見“小眼睛”,注意青少年近視發(fā)病率而不是近視人數(shù)已經(jīng)高居世界第一位。據(jù)《衛(wèi)生視覺健康》報告:我國青少年人群中,近視比例逼近45%,相當于三分之一的人是近視。青少年近視給學習生活帶來諸多不便,不僅影響學習,將來也不能從事很多工作,同時也對國家的未來的建設和發(fā)展都產(chǎn)生重大影響。
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- [行業(yè)資訊]教室護眼燈對照度的要求2020年05月11日 15:27
- 照度是視覺光環(huán)境最基本的技術(shù)指標。它是指被照明物體每單位面積獲得的光通量值。它的單位是流明數(shù)(1米/平方米)或每平方米照明面積的勒克斯。要清楚地看到一個物體,充足的光線是先決條件。只有當有足夠的光線時,人們才能感覺到各種物體的存在。在沒有光的黑暗中,視覺器官會失去功能,每個人的內(nèi)心情感都會變得困惑、恐懼、焦慮和痛苦。在高照度下,容易看清物體,區(qū)分小字體和圖像,分辨率高,人眼不疲勞。另一方面,在低照度下,照度不足,小字體看不清楚,辨別能力低,眼睛容易疲勞、損傷和近視。因此,教室護眼燈必須有科學合理的照度標準值,照度分布必須正確進行。
- 閱讀(96) 標簽:教室護眼燈|led教室照明燈具生產(chǎn)商
- [行業(yè)資訊]教室護眼燈打造優(yōu)質(zhì)照明環(huán)境2020年05月09日 16:02
- 良好的照明環(huán)境能提高學習效率的,減少視覺疲勞,舒適的照明質(zhì)量利于維護師生健康。 學生在教室進行學習活動時,學校教室的照明環(huán)境應以視覺的健康舒適作為考慮因素。因為讀書寫字比較靠近課桌,為了適應,人的眼睛也隨時自行調(diào)節(jié),導致眼部肌肉過分緊張;再者,如果長期在不良的教室照明環(huán)境下學習,由于現(xiàn)在學生課業(yè)負擔很重,長此以往,不可避免造成視覺發(fā)育的問題。總而言之,舒適的教室護眼燈,能有效提高學習效率;相對教室來說,教學效果也能事半功倍。
- 閱讀(84) 標簽:教室護眼燈|教室照明燈具廠家
- [行業(yè)資訊]教室護眼燈要達到標準,需要符合哪些標準2020年05月08日 15:09
- 在普遍認知里,大家對燈光影響視力并不理解,認為只要燈光足夠亮就可以了,及時有所了解,但對影響程度認知程度不同。其實,除先天遺傳因素外,較差的教室燈照明環(huán)境是導致學生近視主要原因之一。燈光暗、照度不均勻、光頻閃等因素,都會導致學生眼睛屈光系統(tǒng)發(fā)生變化,眼內(nèi)肌調(diào)節(jié)過度,從而影響視力。
- 閱讀(45) 標簽:教室護眼燈|led教室照明燈具
- [行業(yè)資訊]教室護眼燈要達到標準,需要符合哪些標準2020年05月08日 15:09
- 在普遍認知里,大家對燈光影響視力并不理解,認為只要燈光足夠亮就可以了,及時有所了解,但對影響程度認知程度不同。其實,除先天遺傳因素外,較差的教室燈照明環(huán)境是導致學生近視主要原因之一。燈光暗、照度不均勻、光頻閃等因素,都會導致學生眼睛屈光系統(tǒng)發(fā)生變化,眼內(nèi)肌調(diào)節(jié)過度,從而影響視力。
- 閱讀(77) 標簽:教室護眼燈|led教室照明燈具
- [公司動態(tài)]選好教室護眼燈看這4點就夠了!2020年04月28日 14:33
- 今年的4月3日,教育部、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合召開了全國綜合防控兒童青少年近視暨推進學校衛(wèi)生與健康教育工作視頻會議,指導進一步加強兒童青少年近視防控工作。 各地積極響應號召,均出臺相關(guān)政策,為讓青少年可以在更健康的教室光環(huán)境中學習成長。 但是很多學校都很苦惱,到底應該怎么選擇一款舒適的教室護眼燈呢?安和力為大家整理了幾點,可以作為參考:
- 閱讀(257) 標簽:教室護眼燈|教室led護眼燈
- [公司動態(tài)]教室led照明燈具2020年04月26日 09:47
- 你了解近視么? 近視是指屈光不正的一種。近視按照成都可以分為:輕度近視眼(300度),中度近視眼(300-600度),gao度近視眼(>600度)。如果近視成都較輕的,一般通過戴眼鏡進行矯正就可以,但是如果是gao度近視,可能會引起其他眼部健康問題,父母近視度數(shù)大于600可能還會遺傳給下一代。 所以保護好眼睛,重視視力健康很重要。還在上學的青少年,校園生活中大部分時間都是在教室中度過的,閱讀、做作業(yè)等近距離的用眼情況較多,我們在提醒孩子注意用眼習慣的同時也要為學生們營造出一個
- 閱讀(138) 標簽:教室護眼led燈|教室led照明燈
- [行業(yè)資訊]中小學教室照明燈2020年04月26日 09:33
- 你了解近視么? 近視是指屈光不正的一種。近視按照成都可以分為:輕度近視眼(300度),中度近視眼(300-600度),gao度近視眼(>600度)。如果近視成都較輕的,一般通過戴眼鏡進行矯正就可以,但是如果是gao度近視,可能會引起其他眼部健康問題,父母近視度數(shù)大于600可能還會遺傳給下一代。 所以保護好眼睛,重視視力健康很重要。還在上學的青少年,校園生活中大部分時間都是在教室中度過的,閱讀、做作業(yè)等近距離的用眼情況較多,我們在提醒孩子注意用眼習慣的同時也要為學生們營造出一個
- 閱讀(93) 標簽:教室led照明燈|教室護眼led燈
- [行業(yè)資訊]教室護眼燈介紹2020年04月22日 13:49
- 提到綠色你能想到什么? 地上的一片片小草,馬路邊遮陽的大樹,還是辦公桌花盆里的小植物? 而如今,綠色已經(jīng)不僅僅是一種顏色,更代表了一種健康的生活理念、一種huan保的意識。 說起來,我們的安和力led護眼燈也是具有綠色、節(jié) 能的特點的!! 鋁材燈框+格柵燈盤,燈具防眩,固體發(fā)光,沒有汞等有害物質(zhì)污染,不僅對環(huán)境友好,也更利于長期處在教室環(huán)境中的學生的身心健康。 半導體芯片發(fā)光,壽命長,省電。我們舉個例子來估算一下: 一支熒光管粍電36w配套的鎮(zhèn)流器耗電4w,小計40w 一盞
- 閱讀(299) 標簽:教室護眼led燈|教室照明燈