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教室照明夠亮就行？
當(dāng)前，青少年近視率不斷升高，呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。究其原因，不良的教室照明環(huán)境便是其中之一。在校期間，學(xué)生每天有近6個(gè)小時(shí)在教室中度過(guò)，在此期間學(xué)生的用眼強(qiáng)度較高，因此教室照明光環(huán)境格外重要。目前我國(guó)部分學(xué)校教室并未根據(jù)不同的學(xué)齡層的生理?xiàng)l件對(duì)教室光環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)和控制，缺乏對(duì)教室整體光環(huán)境要素的綜合考量。因此，對(duì)教室照明環(huán)境進(jìn)行整體改造提升成為保護(hù)孩子視力的必然要求。
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教室照明對(duì)學(xué)生的視覺(jué)健康有直接影響
教室照明對(duì)學(xué)生的視覺(jué)健康有直接影響。學(xué)校里有許多不同類型的建筑，如教學(xué)樓和圖書館、宿舍、文化活動(dòng)中心等。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所。因此，科學(xué)健康的照明環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素之一。為了保證學(xué)校教學(xué)的視覺(jué)工作，滿足學(xué)生和教師的視覺(jué)健康要求，保護(hù)視力，提高教學(xué)效率，安裝教室護(hù)眼燈是非常必要的。
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教室照明的黑板照明燈具
相信大家對(duì)教室黑板都不陌生吧，從小學(xué)開始，老師在教室黑板上來(lái)進(jìn)行板書，而學(xué)生則面對(duì)著教室黑板上的板書汲取知識(shí)，但不知你是不是也有這樣子的感受？當(dāng)你抬頭看向教室黑板，有相當(dāng)大的一部分是反光的，讓我們沒(méi)有辦法清晰的看見(jiàn)教室黑板上的筆跡，天氣下雨天的話就更槽糕，眼晴是越看越累……實(shí)際上之所以會(huì)發(fā)生上面看不清楚教室黑板的情況，主要的還是黑板燈或沒(méi)有黑板燈 充分發(fā)揮出應(yīng)該有的功效。
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教室照明的現(xiàn)狀和未來(lái)
2016年起，教育部門對(duì)全國(guó)學(xué)校照明現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果顯示，當(dāng)前我國(guó)學(xué)校教室照明達(dá)標(biāo)率不足10%。 而眩光超標(biāo)，顯色指數(shù)偏低，高藍(lán)光危害的燈具被廣泛應(yīng)用在學(xué)校，是加大青少年近視發(fā)病率的重要原因之一。2018年，八部門聯(lián)合印發(fā)了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》。提出到2030年，實(shí)現(xiàn)兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降、視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)生近視率下降到38％以下，初中生近視率下降到60％以下，高中階段學(xué)生近視率下降到70％以下。同時(shí)要求教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100％。兒童青少年的視力健康不僅關(guān)乎孩子成長(zhǎng)，更關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。
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如何打造優(yōu)質(zhì)的教室照明環(huán)境
從 2018 年開始，全國(guó)多個(gè)地區(qū)的百余所中小學(xué)幼兒園率先進(jìn)行了教室照明的改造，為全國(guó)少年兒童帶來(lái)更健康的教室光環(huán)境。教室改造前，教室采用傳統(tǒng)熒光燈管，照明環(huán)境質(zhì)量不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，存在照度不均、眩光過(guò)高、燈管老化、顯色指數(shù)低、數(shù)量不足等問(wèn)題，不少學(xué)生反映在教室上課學(xué)習(xí)，眼睛特別疲勞，偶爾還會(huì)刺痛，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。那么應(yīng)該如何打造優(yōu)質(zhì)的教室照明環(huán)境？
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教室照明條件的需求顯著提升
從師、生使用體驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，對(duì)于照明條件的需求顯著提升。“傳統(tǒng)的熒光燈普遍有顯示指數(shù)低，看細(xì)節(jié)很費(fèi)眼、色溫過(guò)高導(dǎo)致師生用眼疲勞以及燈光不防眩讓學(xué)生的眼睛長(zhǎng)期處于緊張的開合狀態(tài)這些弊端，而這些都是近視的誘因。通過(guò)教室照明全面改造，使用LED護(hù)眼燈替換了熒光燈，針對(duì)教室照明進(jìn)行了合理的光學(xué)設(shè)計(jì)，全光譜照明（仿太陽(yáng)光譜、更好的還原物體色彩）、舒適的色溫（不會(huì)產(chǎn)生藍(lán)光危害）、防炫設(shè)計(jì)（直射光刺眼）、無(wú)頻閃、光照穩(wěn)定均勻等，打造了符合學(xué)生近視防控的用眼光環(huán)境。
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教室照明改造,傳遞教育溫度
為了給孩子們提供良好的用眼環(huán)境，保護(hù)青少年視力，各中小學(xué)校開展教室護(hù)眼燈改造工程。安裝護(hù)眼燈，改造護(hù)眼教室，教室照明改造內(nèi)容包括燈具改造、提高教室頂部照度、增加黑板照明燈等。改造新的照明系統(tǒng)，使得無(wú)論是黑板，還是學(xué)生的課桌桌面，光照度和光線均勻度都有了極大的改善。不僅給師生帶來(lái)視覺(jué)上的舒適，更為安心學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好環(huán)境，傳遞了教育溫度。
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教室照明環(huán)境直接影響學(xué)生的視力健康和學(xué)習(xí)質(zhì)量
教室是學(xué)生的活動(dòng)和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，教室照明環(huán)境直接影響學(xué)生的視力健康和學(xué)習(xí)質(zhì)量。然而，我國(guó)許多中小學(xué)教室照明環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。照度、無(wú)黑板燈、色溫、顯示指低、眩光、頻閃、藍(lán)光危害、燈具安裝不合理等教室照明問(wèn)題普遍存在.
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為什么教室照明要使用LED教室護(hù)眼燈
目前而言，LED教室護(hù)眼燈應(yīng)用的越來(lái)越普遍，無(wú)論是新建的教室，還是老教室的改造，LED教室護(hù)眼燈都是比較好的選擇。
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教室照明不良是學(xué)生視力下降的主要原因之一。
我國(guó)各年齡段學(xué)生視力健康惡化程度不斷加劇，近視率逐年上升，并呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。青少年近視發(fā)病率已居世界首位。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)5歲以上人群近視比例接近40%，相當(dāng)于每3個(gè)人中就有1人近視，近視人數(shù)接近5億。 ???????? ????????
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如何為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教室照明環(huán)境是我們的當(dāng)務(wù)之急
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是家庭的希望。我們致力改善校內(nèi)光環(huán)境，保護(hù)學(xué)生視力健康。從視覺(jué)健康和人體舒適度的需求出發(fā)，專注于教室照明產(chǎn)品的研發(fā)。努力改善學(xué)校光環(huán)境，保護(hù)學(xué)生視力健康。
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構(gòu)建智慧教室照明
我們來(lái)關(guān)注一組2018年的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)體現(xiàn)了學(xué)生在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等階段的近視比例，分別為45.7%、74.4%、83.3%、87.7%。這一數(shù)據(jù)相當(dāng)之高，可見(jiàn)大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們多半都存在近視問(wèn)題，而視力優(yōu)良也屬于健康的范疇之一。
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教室照明應(yīng)該注意哪些條件呢？
眼科專家指出， 我國(guó)青少年近視率高的主要原因 ,并非是用眼習(xí)慣所致 ,而是視覺(jué)環(huán)境污染，光污染對(duì)人眼的角膜和虹膜造成傷害 ,引起視疲勞和視力下降。而對(duì)于教室照明應(yīng)該注意哪些條件呢？
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教室照明環(huán)境是校園近視防控的重要措施之一
眼睛是心靈的窗戶。當(dāng)前，我國(guó)兒童青少年近視率居高不下，越來(lái)越受到全社會(huì)關(guān)注。造成近視的原因有很多。如果長(zhǎng)期處于光照不足的環(huán)境中，會(huì)對(duì)視力健康產(chǎn)生不利影響。因此，改善教室照明環(huán)境是校園近視防控的重要措施之一。
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為教室照明提供專業(yè)燈光
青少年視力低下不僅影響到身心健康發(fā)展和素質(zhì)能力的提高， 也直接影響到他們的工作和前途，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。因此，我們要采取積極有效的措施，為教室照明提供最專業(yè)的燈光！
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教室光線不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重影響學(xué)生視力，如何改造教室照明環(huán)境？
科學(xué)研究表明，電子產(chǎn)品等對(duì)孩子視力確有影響，但要說(shuō)學(xué)生近視都是電子產(chǎn)品造成的，又有失公允。除了電子產(chǎn)品的興起，學(xué)校照明在孩子近視問(wèn)題上扮演著重要角色。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，假如教室光線不達(dá)標(biāo)，將嚴(yán)重影響學(xué)生視力。
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關(guān)于教室照明的選擇
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)基礎(chǔ)教育的重視程度愈來(lái)愈高。與此同時(shí)，與教育相關(guān)的行業(yè)迅猛發(fā)展，比較有代表性的就是教室照明。關(guān)于教室照明的選擇，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都采用專業(yè)教育照明，也就是教室燈。
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LED教室護(hù)眼燈應(yīng)用于教室照明的前景如何？
目前我國(guó)青少年近視居高不下，特別是大學(xué)生的視力情況，更是堪憂。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生的近視率在80%左右，這樣的數(shù)字觸目驚心。究其原因，與不良的教室照明有很大關(guān)系。教室作為一類特殊的室內(nèi)照明場(chǎng)所，其教室用燈有著非常特殊的要求，那么教室照明需滿足哪些條件呢？LED照明燈具應(yīng)用于教室照明的前景如何？
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如何科學(xué)實(shí)現(xiàn)符合國(guó)家規(guī)定的教室照明要求，
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，課堂是孩子成長(zhǎng)的搖籃。保護(hù)學(xué)生視力，改善教室照明刻不容緩。如何科學(xué)實(shí)現(xiàn)符合國(guó)家規(guī)定的教室照明要求，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)健康的照明，是智慧教室照明系統(tǒng)要解決的問(wèn)題。下面我們就來(lái)總結(jié)一下教室智能照明系統(tǒng)的解決方案。
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關(guān)于教室采光和教室照明
中小學(xué)校教室照明環(huán)境，與廣大兒童青少年的視力健康關(guān)系密切。地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)及幼兒園教室照明技術(shù)規(guī)范》編寫基礎(chǔ)是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7793《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、GB/T 36876《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》以及GB40070《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》。在保證符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，標(biāo)準(zhǔn)范圍覆蓋使用雙端熒光燈具、LED燈具等類型的燈具照明的教室照明環(huán)境，適用于新建、改建、擴(kuò)建的中小學(xué)及幼兒園教室，包括普通教室、各專用教室等。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中小學(xué)校及幼兒園教室室內(nèi)照明通用要求、一般照明質(zhì)量、作業(yè)面鄰近周圍照度、色溫、百勒克斯照明功率密度、波動(dòng)深度、光生物安全、照明控制裝置、照明光環(huán)境光衰等照明質(zhì)量指標(biāo)，以及學(xué)校教室照明環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)方法要求，有助于學(xué)校對(duì)新建或改造工程的照明驗(yàn)收，保證教室光環(huán)境持續(xù)達(dá)標(biāo)，為學(xué)生提供一個(gè)有利于視力健康的學(xué)習(xí)環(huán)境?！秾W(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》（2012.9）第九條規(guī)定了學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督的主要內(nèi)容包括：教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小氣候、教室噪聲等7個(gè)部分。 一、教室 （一）檢查內(nèi)容 1、普通教室人均使用面積；2、教室前排課桌前緣與黑板距離；3、教室內(nèi)各列課桌椅排列，包括縱向走道寬、教室后橫行走道寬、后排課桌后緣距黑板距離。 （二）檢查判斷 根據(jù)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)家對(duì)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)： 1、普通教室人均使用面積，小學(xué)不低于1.15平方米，中學(xué)不低于1.22平方米。 2、教室前排課桌椅前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離。 3、教室內(nèi)各列課桌間應(yīng)有不小于0.6米寬的縱向走道，教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.6米的橫行走道，后排課桌后緣距黑板不超過(guò)9米。 二、課桌椅 （一）檢查內(nèi)容 1、教室內(nèi)課桌椅數(shù)量設(shè)置；2、教室內(nèi)課桌椅型號(hào)配置。 （二）檢查判斷 根據(jù)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)家對(duì)中小學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)： 1、教室內(nèi)在座學(xué)生應(yīng)每人一席。 2、每間教室內(nèi)應(yīng)設(shè)有2種不同高低型號(hào)的課桌椅。 三、黑板 （一）檢查內(nèi)容 1、黑板的質(zhì)量；2、黑板的尺寸；3、黑板的設(shè)置。 （二）檢查判斷 根據(jù)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)家對(duì)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)： 1、黑板應(yīng)完整無(wú)破損，無(wú)眩光、掛壁性能好，便于擦拭。 2、黑板下緣與講臺(tái)的垂直距離，小學(xué)為0.8-0.9米，中學(xué)為1-1.1米，講臺(tái)桌面距教室地面的高度一般為1.2米 3、黑板的寬度：小學(xué)不宜小于3.6米；中學(xué)不宜小于4.00米。 4、黑板的高度不應(yīng)小于1.00米。 四、教室采光 （一）檢查內(nèi)容 1、采光主導(dǎo)方向；2、采光系數(shù)；3、窗地面積比。 （二）檢查判斷 根據(jù)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)家對(duì)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)： 1、單側(cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生作為左側(cè)射入，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè)。 2、教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應(yīng)采用無(wú)色透明玻璃。 3、Ⅲ類光氣候區(qū)教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2%。 4、根據(jù)《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》：教室窗地比不應(yīng)低于1:5 五、教室照明 （一）檢查內(nèi)容 1、課桌面照度及均勻度；2、黑板（面）照度及均勻度；3、教室燈具設(shè)置；4、黑板燈設(shè)置。 （二）檢查判斷 根據(jù)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)家對(duì)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)： 1、課桌面和黑板照度分別不低于150Lx和200Lx，照度分布均勻，自然采光不足時(shí)應(yīng)輔以人工照明。根據(jù)《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，2011年后，新、改、擴(kuò)建學(xué)校，課桌面和黑板照度分別不低于300Lx和500Lx 2、教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求，燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米。 3、黑板照明應(yīng)設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈盞。 六、教室微小氣候 （一）檢查內(nèi)容 1、教室通風(fēng)狀況；2、室內(nèi)溫度、二氧化碳濃度等；3、室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告。 （二）檢查判斷 根據(jù)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》，國(guó)家對(duì)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)： 1、應(yīng)設(shè)通氣窗。采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)應(yīng)滿足舒適度的要求。 2、普通教室溫度調(diào)節(jié)不低于18℃。在夏熱冬冷的氣候區(qū)中，當(dāng)教室不設(shè)空調(diào)且在夏季通過(guò)開窗通風(fēng)不能達(dá)到基本熱舒適度時(shí)，應(yīng)設(shè)置電風(fēng)扇：小學(xué)安裝不低于2.80米、中學(xué)不低于3.00米。 3、新裝修完的教室應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)空氣檢測(cè)，符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，并保持通風(fēng)換氣。 根據(jù)《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T17226-1998）的規(guī)定： 1、每小時(shí)換氣次數(shù)：小學(xué)不宜低于3次，中學(xué)不宜低于4次。 2、教室內(nèi)空氣中二氧化碳最高容許濃度為0.15%。 七、教室噪聲（隔聲） 根據(jù)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》、《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》： 1、普通教室與不產(chǎn)生噪聲的房間之間：空氣聲隔聲標(biāo)準(zhǔn)≥45dB。 2、普通教室與產(chǎn)生噪聲的房間之間：空氣聲隔聲標(biāo)準(zhǔn)≥50dB。
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