教室是學生的活動和學習的主要場所，教室照明環(huán)境直接影響學生的視力健康和學習質(zhì)量。然而，我國許多中小學教室照明環(huán)境質(zhì)量達不到國家標準。照度、無黑板燈、色溫、顯示指低、眩光、頻閃、藍光危害、燈具安裝不合理等教室照明問題普遍存在。

 傳統(tǒng)教室的照明缺陷
        那么，理想的中小學教室照明環(huán)境應該滿足哪些要求呢？根據(jù)國家標準委發(fā)布的《中小學普通教室照明設(shè)計與安裝衛(wèi)生要求》(GB/T36876-2018):
        教室課桌和黑板的照度
        教室桌面平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7；教室黑板面應設(shè)置局部照明燈具，黑板面平均照度不小于500lx，照度均勻度不小于0.8；均勻的光照、寬敞明亮的教室，有助于教學活動順利開展，激發(fā)學習熱情。
        
        色溫3300K～5300K，顯色指數(shù)≥80
        教室應采用色溫3300K～5300K的光源。否則色溫過低，光線泛黃，學生容易打瞌睡；色溫過高，光線偏白，學生容易興奮疲勞。色溫從3300K到5300K有助于穩(wěn)定學生情緒，保持積極的學習狀態(tài)。
        光源的顯色指數(shù)大于等于80。渲染指數(shù)越高，色彩越逼真，圖像越清晰，學生感受到的色彩就越豐富，弱色和色盲的幾率就越低。
        
        教室均勻眩光值(UGR)≤19
        為了減少照明光源造成的直射眩光，教室照明不應使用裸露的燈具。否則，教室照明眩光值過高，光線直接進入人眼，會造成眼睛刺痛，視力下降。
        無藍光危害，無明顯頻閃
        LED教室燈需獲得藍光安全無危險等級，光頻閃為“無重大影響”。否則，學生長時間在藍光和頻閃超標的照明環(huán)境下學習，會對視網(wǎng)膜造成不可逆的損傷
        最終會影響學生的身心健康，導致學習成績下降。
        
        燈具采用吊桿安裝，距桌面高度≥1.7m
        國家標準規(guī)定，教室燈具應采用吊桿安裝，并在教室縱向均勻分布。教室照明功率密度當前值不宜大于11W/㎡，目標值為9W/㎡。此外，根據(jù)學生座位視角，燈具離課桌建議懸掛高度應大于等于1.7米，合理的光線距離能帶來更舒適的視覺體驗。
       
        照度>300lx，光線均勻，明亮潔凈
        色溫適中，輕松舒適
        顯色指數(shù)>90，色彩逼真，畫面清晰
        教室統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16，無眩光和顯著頻閃
        RG0豁免級別無藍光危險
        固定吊桿安裝，高度調(diào)節(jié)靈活
        電源正面熱插拔，維護方便

  目前，隨著社會和國家對中小學視力健康的高度重視，越來越多符合國家標準的LED教室護眼燈具被廣泛應用于學校照明改造工程中。專注于教室照明環(huán)境研究，為中小學提供專業(yè)的教室照明解決方案，護眼教室燈和黑板燈設(shè)計高于國家標準。支持多種智能調(diào)光系統(tǒng)，滿足教學要求