近年來(lái)，學(xué)生近視高發(fā)。近視率的直線攀升，除遺傳等原發(fā)性因素外，用眼疲勞為主要原因。在正常用眼狀態(tài)下，教室照明條件合理與否，直接影響用眼的疲勞度。因此，未來(lái)教室照明改造應(yīng)不僅要求采光達(dá)標(biāo)，還應(yīng)提高重視保護(hù)視力、節(jié)能環(huán)保等方面，學(xué)校須貫徹改善教室照明，做到綠色健康照明，真正關(guān)愛(ài)學(xué)生視力。

1教室中均應(yīng)安裝設(shè)置足夠數(shù)量的LED教室護(hù)眼燈；
2教室課桌面的照度值應(yīng)高于或等于300 Lux，其照度均勻度應(yīng)高于或等于0.7；
3黑板應(yīng)配備足夠數(shù)量的教室黑板燈，其黑板面照度應(yīng)高于或等于500 Lux，照度均勻度應(yīng)高于或等于0.7；
4教室照明宜用LED教室護(hù)眼燈。

綠色健康照明是指節(jié)能環(huán)保，安全健康，可以有效提高人們生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)效率和用眼舒適，保護(hù)身心健康的教室照明”，包括高效節(jié)能、環(huán)保、安全、舒適等方面內(nèi)容。
1宜采用適中色溫?zé)艄?。避免色溫過(guò)高或過(guò)低的現(xiàn)象，色溫過(guò)低容易使人情緒低落，昏昏欲睡，色溫過(guò)高使人精神亢奮，容易疲勞，為保證師生教學(xué)質(zhì)量，采用的3300K-5500K的適中性色溫教室護(hù)眼燈燈光能保證愉悅的視覺(jué)心情和教學(xué)光環(huán)境。
2顯色指數(shù)高。光源的光照射到物體上后，物體反映的顏色效果與太陽(yáng)相同，則該光源的顯色指數(shù)高；反之，如果顏色失真，燈光的顯色指數(shù)高，能有效提高師生的學(xué)習(xí)色彩辨識(shí)度，降低視覺(jué)疲勞，特別是美術(shù)教室等對(duì)色彩要求高的教學(xué)空間。
3避免藍(lán)光損害。短波藍(lán)光指波長(zhǎng)位于400～480 nm之間，相對(duì)而言具有較高能量的輻射光線。藍(lán)光會(huì)造成眼內(nèi)的黃斑區(qū)毒素增多，損傷眼組織，造成不可逆的傷害。而綠色照明的教室護(hù)眼燈，可以有效控制藍(lán)光，達(dá)到無(wú)危害級(jí)別。
4照度均勻度高。LED教室護(hù)眼燈，照度均勻度必須達(dá)到0.7以上，光照均衡，能有效保障學(xué)生視力健康。
5節(jié)能環(huán)保。教室護(hù)眼燈要具備低光衰，長(zhǎng)壽命的特性，避免浪費(fèi)，再就是要具備節(jié)能環(huán)保的要求。
最后，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，為廣大中小學(xué)師生打造一個(gè)綠色、健康安全的照明環(huán)境是未來(lái)教室燈發(fā)展的必然趨勢(shì)。

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