14億人口，7億近視，我國的近視發(fā)病率已經高居世界第一了，而青少年的近視率更是高達70%，除了遺傳因素外，學生的課業(yè)負擔重，教室照明不合格也是重要的誘因之一，怎樣預防近視，改善教室照明環(huán)境已經刻不容緩了。
評價一個教室的照明環(huán)境，有一些參考因素，我們從以下幾點入手，為改善教室照明找到解決辦法。

1 照度
照度是教室護眼燈安裝時，課桌面或參考平面上的照度，照度的單位是勒克斯（LX）一般的教室的照度要在300LX以上，優(yōu)秀的照度要達到500LX以上，教室黑板燈的照度要達到500以上。
2 照度均勻度
照度均勻度指課桌面或者參考平面的均勻照度，照度均勻度越高視覺感受越舒服，照度均勻度越接近1越好;反之越小越增加視覺疲勞。一般的教室照度均勻度要在0.7以上，教室黑板燈的照度均勻度要在0.8以上。
3 眩光
眩光是引起眼部不舒適之一，一般用統一眩光值（UGR）來表示。眩光是引起視覺疲勞和近視的重要原因之一，在教室照明，要求低于UGR16才能達到標準。
4 顯色指數
顯色指數是指還原物體本身顏色的能力，能正確表現物體在陽光下原本的顏，一般使用顯色指數（Ra）表示，其數值越接近100，顯色性最好。一般教室護眼燈的顯色指數要達到80以上，像繪畫教室等特殊教室顯色指數要求90以上。。
5 相關色溫
色溫是一般可以簡單的理解為冷色調和暖色調，色溫過高或者過低都不合適，教室護眼燈色溫的冷暖感對人生理和情緒也有很大影響。一般教室護眼燈的色溫：3300K～5500K為合格，否則不合格。
6 頻閃
產生頻閃的原因，有電源的因素，也有教室燈技術性能落后的因素，以及照明設計不合理的因素等等。并且是諸多因素綜合作用的結果。頻閃對人體的危害有視力降低，疲勞頭痛，影響分散學生的注意力等問題。合格的教室護眼燈要做到無可視頻閃。
7 光危害
光危害主要指的是藍光危害，藍光危害能直接損傷眼部組織，藍光危害是不可逆的，所以教室護眼燈要做到豁免級或者無藍光危害才能合格。

教室照明舒適度

教室照明產品對學生的視覺生理功能變化及視覺疲勞的影響，必須滿足視覺舒適度，不但能保證學生的視力健康，還能提高學習效率，為學生的生理健康和心理健康提高一個安全的保障。

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