根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，兒童青少年總體近視率為53.6%。不達(dá)標(biāo)的用光環(huán)境，是導(dǎo)致近視等疾病的一個(gè)重要誘因。作為青少年兒童學(xué)習(xí)環(huán)境中的重要光源——讀寫臺(tái)教室燈、黑板燈等光源的用光環(huán)境安全至關(guān)重要。國(guó)家衛(wèi)健委提出明確要求：中小學(xué)生近視率要逐年下降，視力健康要顯著提升，要下降近視率。改善用眼環(huán)境是當(dāng)前保護(hù)學(xué)生視力的一條有效途徑，學(xué)生視力不能因?yàn)橛脽羝焚|(zhì)而雪上加霜，需要讓質(zhì)量更優(yōu)的教室護(hù)眼燈進(jìn)入教室與學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

過(guò)去我們不重視教室照明，當(dāng)然這是歷史原因，根本原因是沒(méi)有條件，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的教室照明也逐漸向標(biāo)準(zhǔn)化靠攏：現(xiàn)在教室燈改造使用的教室燈具一般是指LED教室護(hù)眼燈，需要取得認(rèn)證等，從生產(chǎn)源頭就保證燈具的品質(zhì)。

一、理想教室照明環(huán)境希望達(dá)到如下要求：

1.足夠的照度、教室更亮堂；采用優(yōu)質(zhì)LED光源，照度、照度均勻度高于國(guó)標(biāo)要求。

2.無(wú)眩光、不傷眼；采用格柵防眩設(shè)計(jì)，眩光值小于16，優(yōu)于國(guó)標(biāo)小于19的要求。

3.沒(méi)有光閃爍、用眼舒適；光頻閃無(wú)危害，緩解視覺(jué)疲勞。

4.色彩更逼真、視覺(jué)更清晰；高顯色性，超高色彩還原能力，極接近自然光，光譜更連續(xù)，光線更柔和，提高辨色能力。

5.5000K色溫適中；通過(guò)對(duì)人眼舒適度研究實(shí)驗(yàn)證明，色溫低于4000K的光線過(guò)于柔和，導(dǎo)致注意力不容易集中；色溫高于6500K的光線過(guò)于偏白，容易亢奮，易疲勞；色溫在4000K到5500K之間的光線適中，極適于工作和學(xué)習(xí)。

6.無(wú)藍(lán)光危害，用眼更健康，通過(guò)護(hù)眼光學(xué)透鏡設(shè)計(jì)，有效降低藍(lán)光危害。

7.綠色節(jié)能，在滿足上述護(hù)眼要求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目標(biāo)。

8.環(huán)保，不含汞、鉛等毒害物質(zhì)，材料可回收，對(duì)環(huán)境友好。

二、高品質(zhì)的教室護(hù)眼燈，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.課桌的照度及照度均勻度普遍高于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

2.有專門的教室黑板燈，保證黑板照明的照度和均勻度。

3.有防眩格柵，避免光線直射，防眩光。

4.LED教室燈可以做到光頻閃無(wú)顯著影響。

5.顯色指數(shù)在80以上，不失真，最大限度還原色彩。

6.3500-5000K左右的色溫，保持色溫適中，用眼舒適。

7.無(wú)鉛汞等毒害物質(zhì)，環(huán)保健康。

8.低光衰、長(zhǎng)壽命，節(jié)能環(huán)保，無(wú)藍(lán)光危害。

 最后，未來(lái)智能照明的趨勢(shì),LED教室護(hù)眼燈的未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)智能化控制，可以遠(yuǎn)程操控，可以根據(jù)實(shí)際光源調(diào)節(jié)光源亮度，保證照明均勻，可預(yù)設(shè)開(kāi)關(guān)，避免浪費(fèi)等等功能。為廣大師生打造一個(gè)良好的教室照明環(huán)境。

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