一般孩子近視，但不會(huì)想到是教室照明環(huán)境不達(dá)標(biāo)，是導(dǎo)致視力下降的主要原因。教室照明環(huán)境照明不達(dá)標(biāo)會(huì)導(dǎo)致兒童青少年近視。如果眩光值過(guò)高，學(xué)生容易感到刺眼，甚至惡心，久而久之會(huì)導(dǎo)致視力下降。低眩光能有效緩解視疲勞，也就是說(shuō)，教室照明不僅要“亮”，還要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，即眩光(UGR)值不大于19。
        兒童和青少年平均每天至少有8個(gè)小時(shí)在教室里度過(guò)，因此教室照明需要比生活照明嚴(yán)格得多。學(xué)校應(yīng)充分考慮寫(xiě)字、讀書(shū)和上課所需的亮度。目前，不少學(xué)校教室照明設(shè)備老化、照度低、眩光多，是造成視力下降、近視的重要原因之一。

        我國(guó)兒童青少年近視率居高不下，呈現(xiàn)低齡化、嚴(yán)重化、發(fā)展快、程度深的趨勢(shì)。青少年的視力健康是關(guān)系到民族未來(lái)的大問(wèn)題。所以社會(huì)各界關(guān)注學(xué)校教室照明改造，著力改善教室照明條件。
        教室是青少年持續(xù)使用眼睛的地方。教室照明直接關(guān)系到兒童青少年的視覺(jué)健康。良好的教室照明環(huán)境能有效降低學(xué)生的視疲勞，對(duì)近視防控起到不可或缺的作用。教室照明環(huán)境差是學(xué)生視力不良的主要原因之一。他所在的地區(qū)
        服務(wù)學(xué)校教室照明改造工作。，走進(jìn)校園，對(duì)黑板面平均照度、教室課桌面平均照度、照度均勻度等技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)采光照明衛(wèi)生規(guī)范》要求，針對(duì)存在的問(wèn)題向?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人提出整改意見(jiàn)和調(diào)整方案，積極推進(jìn)學(xué)校教室照明衛(wèi)生規(guī)范，努力改善教室照明條件。

        保護(hù)兒童青少年視力健康，預(yù)防近視，除了教室照明等環(huán)境因素外，還要注意生活方式，如多參加戶外活動(dòng)、保持良好學(xué)習(xí)姿勢(shì)、戒高糖飲食、不過(guò)度使用電子產(chǎn)品等，養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)于防控近視具有重要意義。近視防控任重道遠(yuǎn)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，齊抓共管。下階段，衛(wèi)生監(jiān)督員將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全區(qū)學(xué)校教室照明環(huán)境的監(jiān)督指導(dǎo)，為兒童青少年眼健康保駕護(hù)航。

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