近年來，我國兒童青少年近視率不斷攀升，近視低齡化、重度化問題日益嚴重，已成為關(guān)系國家和民族未來的重大問題。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。照明應(yīng)充分考慮讀寫所需的足夠亮度。選擇光源接近自然光、無頻閃、低眩光的燈具，提高學(xué)習(xí)的舒適度，保護視力健康。如果孩子長時間在惡劣的光照環(huán)境下學(xué)習(xí)，很容易誘發(fā)近視。目前我國教室照明存在以下問題：課桌照度和照度均勻度普遍低于國家標(biāo)準(zhǔn)；沒有專門的黑板照明；日光燈管裸露安裝，眩光嚴重；顯色指數(shù)低，易造成色彩失真；光頻閃易引起視疲勞；光線偏白，色溫偏低，容易導(dǎo)致學(xué)生興奮疲勞。

        青少年的視力健康已成為全民關(guān)注的問題。實際行動，不僅是與孩子視力密切相關(guān)的眼鏡行業(yè)，照明電器行業(yè)也從營造健康的課堂照明環(huán)境入手，保護青少年視力健康，推出全新的認證體系，解決了教室照明產(chǎn)品在安裝后從光線褪色到無照明階段難以控制和監(jiān)管的問題，讓教室照明質(zhì)量100%達標(biāo)成為可能。
        用肉眼無法判斷何時應(yīng)該更換光源
        很少有人知道教室里的照明燈具要更換多久，或者大多數(shù)人往往選擇在燈或燈泡不亮的情況下才更換這些照明產(chǎn)品。
        但采樣數(shù)據(jù)讓大家不得不再次關(guān)注教室的照明問題。
        國家燈具質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心曾對上海30所學(xué)校30間教室的燈具進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多燈具雖然沒有壞，但照明質(zhì)量并不理想。一般情況下，教室、閱覽室、實驗室的光照強度標(biāo)準(zhǔn)值為300勒克斯，美術(shù)教室、計算機教室、電子閱覽室的光照強度標(biāo)準(zhǔn)值為500勒克斯。但調(diào)查結(jié)果顯示，在不達標(biāo)教室中，使用照明產(chǎn)品5年后，學(xué)生桌面最低光強僅為229.3勒克斯，比標(biāo)準(zhǔn)值低23.6%。燈源已使用5年。如果平時不保養(yǎng)，比
        如果不更換燈源、不清洗燈罩，桌面照明合格率僅為34%，黑板照明合格率僅為50%。如果燈源使用了7年，如果平時不保養(yǎng)，比如不換燈源、不清洗燈罩，桌面照度合格率僅為12.5%，黑板照度合格率為零。
        更要注意照度是否合格，是否需要更換燈源，這些都不能單憑肉眼判斷。
        從光褪色到完全照明的照明質(zhì)量難以控制
        相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國近視患者多達6億，占全國總?cè)丝诘?0%。青少年近視率居世界首位，其中我國初中生和大學(xué)生近視率已超過70%。中國疾病預(yù)防控制中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教室照明環(huán)境差是學(xué)生視力下降的主要原因之一。為此，教育部、國家衛(wèi)生健康委等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，其中提到，教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率要達到100%。
        國家照明質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心副主任于立成介紹，影響教室照明環(huán)境質(zhì)量的因素很多。“光源有一定程度的光衰減，時間長了光強容易減弱，但在實際使用中，一般會更換到不亮為止。另外，如果光源表面長期不干凈、塵土飛揚，教室的照明環(huán)境可能達不到標(biāo)準(zhǔn)。”
        雖然教室光源剛安裝完，教育部門就會委托第三方機構(gòu)進行監(jiān)測，但如果投入使用一段時間后出現(xiàn)光衰，此時燈具是否合格，缺乏標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測和監(jiān)管。
        全新認證體系破解監(jiān)管難題
        全新的照明行業(yè)認證體系正在解決上述問題。
        近日，由中國照明學(xué)會照明專業(yè)委員會、中國照明協(xié)會電器配件專業(yè)委員會主辦的2019照明新技術(shù)新趨勢研討會頒發(fā)了國內(nèi)首個教室健康照明環(huán)境認證，引發(fā)業(yè)界關(guān)注。這種認證采用了一種全新的認證方式。通過“初檢+初檢現(xiàn)場檢查+證后監(jiān)管”模式，從初檢開始應(yīng)注意的衛(wèi)生質(zhì)量
        指標(biāo)、質(zhì)量控制方法、程序、記錄等，有效保證了教室照明環(huán)境持續(xù)符合標(biāo)準(zhǔn)要求，這也解決了教室照明產(chǎn)品安裝后光衰減至無光階段難以控制和監(jiān)管的困難。未來，通過認定認證證書覆蓋的教室范圍和數(shù)量，有可能讓教室照明質(zhì)量100%達標(biāo)。
        “以前賣燈幫你安裝工作就完成了，現(xiàn)在變成了服務(wù)商，安裝后每年都會幫你監(jiān)督。拿到這個認證的企業(yè)，要承擔(dān)后續(xù)服務(wù)，包括監(jiān)控、維修、更換燈具等。”副局長于立成說。

        上海市質(zhì)量監(jiān)督檢驗技術(shù)研究院總工程師俞益民介紹，這一認證方式實際上是通過研究教室建筑結(jié)構(gòu)、建筑表面材料、燈具及安裝位置等，制定一系列認證方案，并在試點教室反復(fù)論證后推出的。值得一提的是，教室衛(wèi)生照明環(huán)境認證并非“終身制”。對此，于益民表示，認證企業(yè)在認證有效期內(nèi)將持續(xù)接受監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)其實際照明質(zhì)量與事先承諾的標(biāo)準(zhǔn)相比有退步，將收回認證資格。

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