由于教室照明涉及兒童青少年的身心健康，特別是肩負著祖國未來發(fā)展的重任的青少年兒童，教室照明需要更加注重光質和光健康。教室護眼照明產品均要達到國家RG0藍光豁免標準，無頻閃，顯色度高，色溫適中，保護孩子視力，高效學習。
        國家衛(wèi)健委發(fā)布了我國首份眼健康白皮書。數據顯示，我國兒童青少年近視總體發(fā)病率為53.6%，大學生近視總體發(fā)病率超過90%。在目前的醫(yī)療技術下，近視是無法治愈的。因此，要改變“重治療輕預防”的觀念，從預防入手，降低近視。學生視力下降、近視率上升，其實是多種因素共同作用的結果。減輕孩子們的眼睛負擔，是教室照明繞不開的問題。

        教室是學生在學校最重要的學習空間，停留的時間也很長。教室照明環(huán)境與學生的視力健康密切相關。隨著教學環(huán)境的改善和照明技術的發(fā)展，采光成為教室照明的最低要求，還要進一步考慮視力保護、節(jié)能環(huán)保等指標。對于有條件的學?？梢愿脑斐芍悄苷彰鹘淌?。結合教室日常使用情況，可根據需要預置多種場景模式，一鍵切換控制燈具、窗簾，將教室光環(huán)境調節(jié)至最佳狀態(tài)。同時確保有效減少燈具工作時間，節(jié)省不必要的能源支出，延長燈具使用壽命。
        根據《中小學教室采光照明衛(wèi)生標準》要求，學生桌面的照度不得小于300lx，其照度均勻度不得小于0.7。黑板應配備局部照度，平面照度不小于500lx。選用色溫3300-5500K的光源，選用細管徑小于26mm的直管式稀土三基色熒光燈。燈具距桌面最低懸掛高度不得小于1.7米，每間教室不少于9盞。然而，由于各方面因素的限制和影響，在此之前，很多校的教學照明為 使用普通熒光燈，燈具數量、照度、能耗指標達不到相關標準和要求。

        通過數字調光技術，針對教室照明環(huán)境中的色溫、照度等問題提出解決方案，盡最大努力讓學生遠離“光污染”！少年強則國強，在教室照明的道路上，i照明企業(yè)任重道遠。希望通過技術創(chuàng)新呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有美好的未來！

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