世界衛(wèi)生組織研究報告顯示，目前，我國兒童近視率居世界首位，視力健康已成為影響國民健康素質(zhì)的重要問題之一。隨著大眾對兒童視覺健康的關注度不斷提升，對營造健康課堂光環(huán)境的需求也顯著增加。
        據(jù)悉，加強兒童青少年近視防控，促進兒童青少年健康成長，是中央關注、群眾關注、社會關注的光明工程。按照《國家綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021-2025年）》要求，全力推進兒童青少年近視防控工作。

        中小學教室照明環(huán)境與兒童青少年的視覺健康密切相關。《中小學校和幼兒園教室照明技術規(guī)范》地方標準是依據(jù)國家標準GB7793《中小學校采光照明衛(wèi)生標準》、GB/T 36876《中小學校普通教室照明設計與安裝衛(wèi)生要求》、GB40070《兒童青少年學習用品近視防控衛(wèi)生要求》制定的。該標準在確保符合國家標準的基礎上，涵蓋雙端熒光燈、LED燈等各類燈具照明的教室照明環(huán)境，適用于中小學、幼兒園新建、改建、擴建教室，包括普通教室和專用教室。
        照明的好壞對孩子的視力有直接的影響。在昏暗的光線下看書寫作業(yè)，會讓孩子短時間內(nèi)不得不瞇著眼睛看清楚，頻繁眨眼、注意力難以集中等，長期如此，自然會改變眼睛的屈光系統(tǒng)，導致近視。
        光線過多會讓孩子的眼睛容易感到疲勞，會讓孩子感到眼花繚亂或頭暈，細微的地方看不清。眼睛的負擔自然會加重，睫狀體處于緊張狀態(tài)，從而引發(fā)近視或近視加深，容易造成眼睛疲勞。
        因此，標準規(guī)定了中小學和幼兒園室內(nèi)照明的一般照明質(zhì)量、工作表面周圍照度、色溫、勒克斯照明功率密度和波動等一般要求；
        深度、光生物安全、照明控制裝置、照明環(huán)境光衰減等照明質(zhì)量指標，以及學校教室照明環(huán)境現(xiàn)場檢查項目和檢查方法要求，有助于學校對新建或改造項目照明進行驗收，確保教室照明環(huán)境持續(xù)達標，為學生提供有利于健康視力的學習環(huán)境。

        使用專業(yè)LED教室護眼燈具有以下優(yōu)點：
        1.提供優(yōu)質(zhì)光環(huán)境，保護視力，提高教學質(zhì)量。
        （1）光源不直接照入眼睛，無眩光，不傷眼，避免學生分心；
        （2）無光頻閃危害，保證用眼舒適；
        （3）顯色指數(shù)高，色彩還原能力強，最接近自然光，提高學生的色彩識別能力，保護視力發(fā)育；
        （四）無紫外線輻射，無有害藍光，無噪聲污染；
        （5）光線柔和，易于集中注意力，提高學習效率。
        2、經(jīng)過專業(yè)燈光設計，照度、均勻度均優(yōu)于國家標準，守護視力健康。
        3.相同光照下，節(jié)電50%以上，不含汞、鉛等有害物質(zhì)，節(jié)能環(huán)保。

        4、燈具平均使用壽命5萬小時以上，光衰減小，維護成本低。

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